多言多论达共识，谨慎论证促成效 ——我院教学管理团队研讨课程思政实施工作

为达成共识，进一步推动课程思政工作的开展，2022年4月1日，教务科研处召开了《清远市技师学院课程思政教学改革实施方案》研讨会。

会中，教务科研处副主任赖映霞详细介绍了方案的实施步骤和建设的思路，各系副主任听完介绍后积极发问，大家在共同讨论中逐步理清自己工作思路，同时也预设了开展工作的难度。

教务科研处主任邹丰指出，课程思政工作是今年学院的重点工作之一，同时也是解决教育教学“两张皮”问题中刻不容缓的工作。我们要做好充足的准备，既要明白此项工作的重要性，又要认识到实施过程的难度性，课程思政建设的过程是持续性的，作为教学管理者必须边研讨边开展，边实践边总结，不管更新自己的认知，从而影响和指导教研组长及教师。

副院长刘焕新也在会中总结三点：其一，借助此次课程思政教学改革，要让大家明白教学中不仅要“教”更要有“育”，要做好顶层设计，各层准确提炼“思政目标”，做到精准育人;其二，课程思政是要隐性育人，不是简单在上课时穿插思政内容，讲思政内容，而是立足职业、立足课程本身，挖掘思政元素，精心设计教学过程，让学生感受、体验、实践到思政元素；其三，课程建设中评价体系的构建要认真思考，思政目标的评价，不同于知识与技能的评价，并不能全部量化考核，这是一个量变到质变的过程，因此思政的评价形式应是多样的，不限定的。