学院召开2022年上半年学生工作总结会议暨班主任工作分享交流会

7月8日上午，我院召开了2022年上半年学生工作总结会议暨班主任工作分享交流会，学院党委书记、院长高湘琴、副院长简小安、学生管理处全体人员、各专业系学生管理副主任、全体辅导员和班主任共200人参加了会议，会场设为主会场（图书馆一楼报告厅）和分会场（图书馆二楼报告厅），会议由学生管理处副主任黎枝剑主持。

主会场

分会场

黎枝剑同志

 

会议正式开始前，学院党委书记、院长高湘琴带领学院“每日读经典”群的老师们为全体参会人员诵读国学经典《大学》节选，老师们在质朴的中国传统音乐中声情并茂地朗诵，让在座的全体人员享受了一番国学经典的魅力。“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，国学经典中蕴含的道理启迪着德育智慧，为中华优秀传统文化重回校园树立了一个很好的榜样。

集体诵读国学经典《大学》节选

 

诵读结束后，文化创意系的李颖霞老师、财经商贸系的温伟媚和潘静韵老师分享了她们在长期担任班主任工作期间对班级管理的思考和心得。

李颖霞老师

 

李颖霞老师以孝为魂推进班级德育教育，她认为孝道文化是中国传统文化的核心，班级更是实施孝道教育的主阵地。李老师用孝道来打造班级舆论导向，充分挖掘经典文化来渗透孝道，利用传统节日组织丰富多彩的主题教育活动，如“我为父母过生日”、“我与父母换角色”、“我为家长洗脚”等，通过孝道主题实践活动推进德育教育，形成良好班风。

温伟媚老师

 

温伟媚老师从显性文化和隐形文化两方面来建设班级核心文化，把握节奏，为班级文化确定起点；因地制宜，提炼班级文化精神核心。在班干部的培养上，温老师通过刚性加弹性的岗位设置，竞聘和评聘的岗前培训，履行和轮岗的岗前练兵，自评和他评的岗前评价，激励学生参与班级事务来提升班干部的领导力，促进学生在多种角色体验下和多元人际交往中获得个人发展。在师生沟通上，发挥师生间非正式交流的积极效应，借用多种间接媒介形成师生间的双相互动，情意相通。

潘静韵老师

 

潘静韵老师首先邀请现场的两位参会人员完成了一个“水杯倒水”的沟通小游戏，让在座的老师们切身体会沟通和合作的重要性。然后潘老师从师生沟通、家校沟通和亲子沟通三方面分享了她的沟通心得。任何时候班主任都要尊重理解爱护学生，关心引导呵护学生成长，只有以礼待人、以情动人、以理服人才能进行有效沟通。在解决亲子沟通的问题上，潘老师通过“吐不快”、“定公约”和“重拾爱”引导学生化解亲子危机，重新和父母的心连接起来。

“水杯倒水”沟通小游戏

廖新辉同志

 

接下来，学生管理处主任廖新辉从疫情防控、学生服务、心理健康、特色文化建设和班主任队伍建设五个方面就2022年上半年的学生工作做了详细总结，并对2022年下半年的学生工作做了重点部署。学生管理处将会一如既往地严格落实主体责任，强化疫情防控工作；持续推进精细化管理，强化学生服务工作效能提升；健全学生管理质量体系，夯实管理平台建设，做好服务师生工作；完善心理健康教育制度，积极开展心理健康活动，加强心理健康师资队伍建设；持续推进优秀传统文化进校园，建设文明班级、文明宿舍；“百团争鸣”，打造精品社团；加强班主任队伍建设，全方位打通育人渠道。

简小安同志

 

学院副院长简小安分管学生工作，他在发言中说到，我们自己要做一个有品行的人，正所谓“学高为师，身正为范”，自己做好了，才能有资格去教育学生，否则就是误人子弟。简院长还分享了如何才能做一个三观正的有仁爱之心的人。

高湘琴同志

 

最后，学院党委书记、院长高湘琴发表了一段感人至深的话语，她分享了在饭堂遇见一个失去母亲的学生的故事。高院时时以心去关爱学生，学生感动到抱着高院长哭了。高院长以孔子之心、从善之心、仁爱之心来关爱学生，就是良知在线上岗的典范。百年大计，教育为本，教育大计，师资为本，师资大计，师德为本，师德大计，良知为本。我们每个人都要做一个相观而善的人，做任何事都要怀着一颗至诚之心去对待每一个人、每一件事，心情平和，多关心帮助他人。能付出，是幸福，越付出，越幸福。